期末テストの後にすべきこと5選
― 点数が悪かった「今」が、差をつけるチャンス ―
テストが返ってきた。思ったより点が取れなかった。落ち込んでいる人へ。
断言します。差がつくのは、点数そのものではなく「この後どう動くか」です。
高木塾の高木です。
期末テストが返ってきました。
「思ったより点が取れなかった」。毎年この時期、必ずそういう生徒がいます。
でも、点数が悪かったことより、この後どう動くかで差がつきます。
テストは「終わり」じゃない。次への「スタート」です。
今回は、点が取れなかった人がやるべきことを、5つに絞ってお伝えします。
テストを「やりっぱなし」で終わらせない最重要
一番もったいないのは、返ってきたテストをそのまましまうことです。
点数を見て落ち込んで、それで終わり。これでは何も変わりません。
「なぜ間違えたか」を分けること。
- ケアレスミス … 本当は解ける。解き直しとなぜケアレスミスをしてしまったのか、時間が足りなかったのか焦ったのかの原因を探ること。
- 解き方が分からなかった … ここが、本当の課題です。テストは西村を網羅できていなかったということなので、ここは網羅率を上げる必要性があります。
- 時間が足りなかった … 演習量を増やして、パターンに対応できる力がつけば解決します。。
間違いの「種類」が分かれば、次に何をやるべきかが見えてきます。
逆に、ここをやらない限り、次のテストも同じ結果になります。
特に「数学・英語」のつまづきは、絶対に放置しない
今回、数学と英語で点が取れなかった人。
実はこれが、一番危険なサインです。
前に習ったことが分からないと、次の単元も分からなくなる。穴がどんどん大きくなる教科です。
- 中1数学：正負の数・文字式・方程式 → ここが崩れると、関数も図形も崩れます。
- 中1英語：be動詞・一般動詞・三単現 → ここが曖昧だと、2年・3年で一気に分からなくなります。
今のつまづきは、今ならまだ「点」で済みます。
でも放置すると「線」になって、後からまとめて効いてきます。
逆に言えば、今戻れば、まだ全然間に合います。ちょうど夏休みに入ると学校の授業が一旦ストップするので、この間に苦手克服を行いましょう。
「次のテストまでの過ごし方」を決める
テスト直前だけ頑張る。
これが、一番点が伸びないパターンです。
点が取れる子は、テスト週間に詰め込んでいません。毎日の積み重ねで、もう勝負がついています。
だからこそ、テストが終わった「今」、習慣を立て直すことが大事です。
「やる気」ではなく「仕組み」で勉強が続く状態を、一緒に作ります。
- 毎日の学習リズムを一緒に設計する
- 何を・いつ・どれだけやるかを「見える化」する
- 気分に左右されず、勉強が当たり前になる状態へ
「自分で勉強できる力」をつける
親に言われてやる勉強。先生に管理されないとできない勉強。
これでは、成績は伸びきりません。
最終的に成績を上げるのは、「自分で勉強できる力」です。
とはいえ、いきなり一人でできる子は少ない。だから、段階を踏みます。
「教わる」から「自分で進められる」へ。横で支えながら、力をつけていきます。
- 勉強のやり方そのものを教える
- つまづいたら、いつでも質問できる環境
- 少しずつ「一人でできる」を増やしていく
自立とは「放置」ではありません。できるようになるまで、しっかり横で支えます。
一人で抱え込まず、プロに相談する
ここまで読んで「自分でできる気がしない」と思った人。
正直それが普通の反応だと考えております。現に私も学生時代ここまで考えて勉強には取り組めていませんでした。
勉強のつまづきは、原因が一人ひとり違います。
だから、ネットで拾った勉強法や、一律のやり方では解決しません。
その子のつまづきを特定して、その子に合ったやり方で進めます。
- 面談で、どこでつまづいているかを一人ひとり特定する
- その子に合った学習プランを設計する
- 分からないところを、分かるまで
今、別の塾に通っているのに成績が伸びない人へ。塾には「合う・合わない」があります。お子さんの能力ではなく、勉強のやり方が合っていないだけかもしれません。一度、今のやり方を見直してみませんか。
点数が悪かったことは、もう変えられません。
でも、この後どうするかは、今から選べます。
「次こそは」。その気持ちが消えないうちに、動きましょう。
高木塾では、無料の学習相談・体験授業を受け付けています。
今回のテストを持ってきてください。どこでつまづいているか、その場で一緒に分析します。
※ お問い合わせは1分で完了します。しつこい勧誘は一切いたしません。
高木塾 城山台校・州見台校 ｜ 木津中・木津南中の生徒を中心にサポートしています